最新成果

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1 同伴欺凌对青少年抑郁症状的预测作用：自尊的中介作用与朋友亲密...

2023-06-07
2 歧视知觉对初中生的合作倾向与行为的影响

2023-06-07
3 儿童社交回避、学业成就与社会情绪适应的关系：一项纵向追踪研究

2023-06-07
4 工作自主性和工作-休闲冲突：基于人-工作匹配的视角

2023-06-07
5 工作-休闲冲突对工作投入的影响：一项情感视角下的多水平研究

2023-06-07
6 共同内群体认同对医患竞争受害感的影响及其机制

2023-06-07
7 执行功能训练对7-10岁数学困难学生的即时与延时效果

2023-06-06
8 数学焦虑小学生的认知加工特征：基于注意控制理论的解释

2023-06-06
9 虚拟社区氛围对用户知识分享意愿的影响—— 基于社会认知理论的视...

2023-06-06
10 社交问答社区用户知识分享意愿的预测模型：基于回归树的方法

2023-06-06
11 决策可逆性和满意度：反事实思维和预期后悔的中介作用

2023-06-05
12 为什么有的人希望体验到社会参与情绪？

2021-11-30
13 “好人有好心情”——从同伴关系角度解释为什么亲社会儿童抑郁水...

2021-11-16
14 家庭社会经济地位如何影响高中生考试焦虑？父母心理控制、家庭学...

2021-11-11

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