儿童行为发展实验室主要通过整合心理学、神经科学、认知科学、基因学和社会科学等多学科的优势，利用行为观察，调查访谈，定性和定量结合，生物学技术、计算机模拟等多种研究方法，探讨儿童发展的机制和过程，包括儿童发展的原因、影响因素、发展的模式、趋势、发展的结果。自90年代早期以来，实验室成员通过一系列追踪研究，搜集到了大量珍贵的研究数据，与海内外一些知名研究机构建立了良好的合作研究关系，在儿童品德与社会性发展领域开展了多角度、多层次的跨文化研究。
本实验室立足国内，面向国际，力求通过对一系列学术前沿问题的科学研究，打造成为国内一流，在国际相关研究领域具有相当影响力的专业研究机构。同时，本实验室注重研究结果向实践的转化，为中小学校教育实践和家庭教育提供科学指导，提高上海师范大学为社会服务的能力及社会影响力。
儿童行为发展实验室主要包括儿童活动观察室、家长接待室和研究生工作室。配备仪器设备有：录像监控系统、单向玻璃、玩具若干、BioSemi便携式ERP设备1台、酶标仪、皮质醇测试仪器、低温冰箱，以及Observer行为观察分析系统。家长接待室配备了与活动观察室相连接的数码显示屏，以及其它的休息设施。
